» 我们的进步-澳门威尼斯人app下载大学多元化战略计划 & 纳入-第一年的结果
目标1:课程-扩大学术课程和学生学习机会的多样性和包容性.
在澳门威尼斯人app下载学习拉丁美洲和拉丁美洲研究
澳门威尼斯人app下载的第一年 辅修拉丁语和拉丁美洲研究 事实证明是成功的，所有班级都满员了. 负责辅修课程的新教员，Dr. 鲁本埃斯皮诺萨, 是否计划在明年进行以社区为基础的研究, 努力了解更多威尼斯人app奥兰治市的历史，并与澳门威尼斯人app下载附近的墨西哥裔美国人社区接触.
研究生 & 开设专业ESL课程
eng525毕业生 & 专业英语 现在是否从2017年秋季开始为国际研究生提供奖学金. 这项工作是由研究生教育副教务长发起的.
聘请学术服务学习联络员
建立了一个 学术服务及学习联络 每周在本科教育副教务长办公室工作10个小时，与教师和学院一起开发新的服务学习机会.
教学创新资助优先考虑多样性 & 包容
教学创新资助 优先支持多样性和包容性，并促进可持续和/或个性化教育，由学院研究与发展委员会(FRDC)管理. 每年2月接受教师教学创新资助申请.
大挑战计划在施密德学院的成功
大挑战计划 在施密德学院的第一年非常成功, 最值得注意的反馈是，学生在自己的教育中获得了多少中介服务. 这些常见的，st 一年的沉浸式体验已经被证明可以提高大学和STEM专业的保留率, 尤其是在代表性不足的群体中.
道奇学院成立学术服务学习计划
教授 安德鲁•莱恩 道奇学院与男孩们建立了学术服务学习伙伴关系 & 中央橙海岸大学入学计划的女孩俱乐部和橙县第二丰收食品银行与教授 哈利切尼与高地青年合办的服务学习课程 & 家庭服务中心.
B.A. 全球传播 & 现在提供世界语言
传播学院和威尔金森学院合作开发了 全球传播和世界语言文学学士学位 2017-2018学年，该课程于2018年秋季首次开设.
婚姻 & 家庭治疗项目注入多样性 & 融入课程
MFT计划 Crean College在综合考试中增加了多样性相关的内容, 进入候选人资格考试, 社会定位纸, 以及凯普斯通计划.
FSOL建立了多样性 & 社会正义论坛
福勒法学院成立了 多样性和社会正义论坛这是一份由学生编辑的出版物，每年也举行一次研讨会. 该组织的目标是为不同观点提供一个论坛，以“促进具有广泛观点和价值观的参与和对话的气氛”."
IES接收AAC&公民学习资助 & 社会责任
综合教育研究(IES)计划 是美国学院和大学协会(AAC)选出的美国24个系之一&U)获得小额资助，以促进该专业的公民学习和社会责任.
IES 206高地青年飞行员学术服务学习 & 家庭服务中心
2017年秋天，Dr. 来自Attallah学院的Quaylan Allen试点了IES 206的一个部分:学校和社会，在其中举行了一些课程 高地青年及家庭服务. 该课程旨在教授学校与周围社区资源之间的相互联系.
Attallah学院发展社区数学合作计划
安泰拉学院博士. 凯瑟琳·叶开发了一个 社区数学合作计划 与奥兰治县地区的当地学区合作. 目标是提高小学生的数学成绩和参与度, 同时帮助其研究生教师成为公立学校有效的数学教育者.
阿特拉学院获残疾研究博士奖学金.D. 程序
阿特拉教育研究学院获得了一笔资助，以支持博士学位.D. 学生在 残疾研究 有助学金支持认知多样性相关的研究. 这是麦戈文基金会为博士提供的奖学金和津贴.D. 在教育学生关注不同的学习者.
目标2:招生——加强学生招生的公平和机会, 工作人员, 和教师组成了一个多元化和包容性的校园.
下表是人口统计指标，澳门威尼斯人app下载将继续跟踪每年的多样性战略计划评估 & 包容. 更多的人口统计信息可以在 澳门威尼斯人app下载机构数据集市.
按性别分的本科学位招生情况
| 性别 | 下跌13% | 下跌14% | 下跌15% | 下跌16% | 下跌17% |
| 男人 | 41.1% | 40.4% | 39.7% | 39.4% | 39.3% |
| 女性 | 58.9% | 59.6% | 60.3% | 60.6% | 60.7% |
| 总计 | 5940 | 6211 | 6281 | 6338 | 6740 |
按种族/民族划分的攻读学位的本科生入学率
| 种族/民族 | 下跌13% | 下跌14% | 下跌15% | 下跌16% | 下跌17% |
| 美洲印第安人/阿拉斯加原住民 | 0.3% | 0.3% | 0.3% | 0.2% | 0.1% |
| 亚洲 | 9.8% | 10.3% | 10.3% | 11.1% | 11.7% |
| 黑色/非裔美国人 | 1.6% | 1.3% | 1.4% | 1.8% | 1.7% |
| 夏威夷原住民/其他太平洋岛民 | 0.2% | 0.3% | 0.4% | 0.3% | 0.3% |
| 拉丁美洲裔 | 14.3% | 14.3% | 14.4% | 14.6% | 15.1% |
| 暂住的外星人 | 3.8% | 3.9% | 4.1% | 4.0% | 3.9% |
| 未知的 | 4.3% | 3.0% | 4.4% | 4.5% | 5.7% |
| 两个或更多种族 | 5.9% | 6.0% | 6.3% | 6.8% | 6.9% |
| 白色 | 59.8% | 60.5% | 58.4% | 56.7% | 54.6% |
| 总计 | 5940 | 6211 | 6281 | 6338 | 6740 |
三、按性别分学位研究生招生情况
| 性别 | 下跌13% | 下跌14% | 下跌15% | 下跌16% | 下跌17% |
| 男人 | 42.2% | 41.9% | 41.6% | 40.8% | 40.9% |
| 女性 | 57.8% | 58.1% | 58.2% | 59.0% | 59.1% |
| 身份不明的 | 0.0% | 0.0% | 0.2% | 0.3% | 0.0% |
| 总计 | 1877 | 1842 | 1947 | 2130 | 2384 |
按种族/民族划分的学位研究生入学情况
| 种族/民族 | 下跌13% | 下跌14% | 下跌15% | 下跌16% | 下跌17% |
| 美洲印第安人/阿拉斯加本地人 | 0.2% | 0.2% | 0.2% | 0.3% | 0.1% |
| 亚洲 | 13.2% | 13.5% | 14.5% | 16.2% | 18.7% |
| 黑色/非裔美国人 | 2.1% | 2.2% | 2.3% | 2.2% | 2.3% |
| 夏威夷原住民/其他太平洋岛民 | 0.4% | 0.4% | 0.3% | 0.3% | 0.1% |
| 拉丁美洲裔 | 13.9% | 13.9% | 13.9% | 15.5% | 15.7% |
| 暂住的外星人 | 12.6% | 10.5% | 11.1% | 12.3% | 12.8% |
| 未知的 | 5.5% | 7.2% | 7.4% | 5.5% | 4.5% |
| 两个或更多种族 | 4.3% | 3.9% | 3.5% | 3.9% | 5.1% |
| 白色 | 47.7% | 48.3% | 46.7% | 43.7% | 40.7% |
| 总计 | 1877 | 1842 | 1947 | 2130 | 2384 |
按性别划分的全职职员
| 性别 | 下跌13% | 下跌14% | 下跌15% | 下跌16% | 下跌17% |
| 男人 | 42.7% | 42.3% | 42.6% | 42.2% | 42.3% |
| 女性 | 57.3% | 57.7% | 57.4% | 57.8% | 57.7% |
| 总计 | 679 | 686 | 752 | 810 | 830 |
按种族/民族划分的全职员工
| 种族/民族 | 下跌13% | 下跌14% | 下跌15% | 下跌16% | 下跌17% |
| 美洲印第安人/阿拉斯加本地人 | 0.7% | 0.6% | 0.4% | 0.2% | 0.4% |
| 亚洲 | 9.0% | 8.3% | 7.6% | 6.2% | 6.4% |
| 黑色/非裔美国人 | 2.9% | 2.3% | 2.3% | 2.0% | 1.6% |
| 夏威夷原住民/其他太平洋岛民 | 1.5% | 1.3% | 1.5% | 1.5% | 1.4% |
| 拉丁美洲裔 | 14.7% | 12.7% | 13.4% | 13.5% | 13.0% |
| 暂住的外星人 | 0.0% | 0.4% | 0.4% | 1.5% | 1.3% |
| 未知的 | 1.3% | 22.2% | 26.5% | 32.0% | 36.0% |
| 两个或更多种族 | 2.9% | 2.5% | 2.7% | 2.6% | 2.4% |
| 白色 | 56.8% | 49.7% | 45.3% | 40.6% | 37.5% |
| 总计 | 679 | 686 | 752 | 810 | 830 |
按性别划分的全日制教学师资
*大学将于2019年1月1日之前收集
| 性别 | 下跌13% | 下跌14% | 下跌15% | 下跌16% | 下跌17% |
| 男人 | 57.91% | 60.29% | 59.23% | 58.82% | 58.08% |
| 女性 | 42.09% | 39.71% | 40.77% | 41.18% | 41.92% |
| 非* | NA | NA | NA | NA | NA |
| 总计 | 392 | 418 | 417 | 459 | 489 |
按种族/民族划分的全日制教学人员
| 种族/民族 | 下跌13% | 下跌14% | 下跌15% | 下跌16% | 下跌17% |
| 美洲印第安人/阿拉斯加原住民 | 0.25% | 0.24% | 0.24% | 0.0% | 0.0% |
| 亚洲 | 6.63% | 6.22% | 6.00% | 7.41% | 7.77% |
| 黑色/非裔美国人 | 2.55% | 2.15% | 2.16% | 1.96% | 1.84% |
| 夏威夷原住民/其他太平洋岛民 | 0.0% | 0.0% | 0.0% | 0.0% | 0.0% |
| 拉丁美洲裔 | 3.57% | 3.59% | 2.88% | 3.70% | 3.68% |
| 暂住的外星人 | 2.55% | 3.83% | 3.84% | 2.83% | 2.66% |
| 未知的 | 11.22% | 17.70% | 24.70% | 27.67% | 29.04% |
| 两个或更多种族 | 0.51% | 0.48% | 0.48% | 1.16% | 0.61% |
| 白色 | 72.70% | 65.79% | 59.71% | 55.77% | 54.40% |
| 总计 | 392 | 418 | 417 | 459 | 489 |
教务处提供多样化的教职员搜寻工作坊
由 教务处, 澳门威尼斯人app下载启动了一个新的教师招聘研讨会，重点是扩大教师招聘的多样性和包容性. 2017-2018年共举办了17次研讨会，第一年有197名教师参加.
回馈伙伴关系设立了900万美元的全额奖学金
回馈社会 & 铜的伙伴关系 提供全额奖学金，澳门威尼斯人app下载承诺在未来5年内为科罗拉多大学提供900万美元的资金，并在第一年招募父母被监禁的青少年/学生。, 以及家庭极度困难的学生.
OC遗产资助为OC学生建立了20万美元的承诺
设立了一项新的OC遗产补助金，金额为200美元,澳门威尼斯人app下载为符合条件并计划住在家里的OC高需要学生提供10,000承诺. 欲了解更多信息，请联系 财政援助办公室.
澳门威尼斯人app下载与SAUSD合作提供10个全额奖学金
澳门威尼斯人app下载与南加州大学签订了谅解备忘录，每年提供10个全额奖学金.
低成本住房选择扩大
招生管理部门 & 学生事务处共同努力，共同扩大低成本住房选择的数量.
目标3:气候——制定和实施项目, 服务, 以及营造温馨校园氛围的空间.
公共安全在文化多样性中拓展专业发展
公共安全部门 扩大其部门的网上和面对面专业发展机会，包括为执法部门开设文化多样性网上课程, 为公共安全部门的25名员工提供亲身隐性偏见培训, 培训以支持招聘过程中的多元化招聘和选择, 指挥人员完成了安全空间学院 & 车间工作人员.
跨文化中心新设项目 & 实习机会,
的 跨文化中心 举办了一个新的Womxn的社区静修活动，并启动了 萨拉姆, 为中东学生建立了一个新的讨论小组，同时增加了七个基于身份的月的传统月节目. 跨文化中心开始了 我们的导师计划 与Residence Life合作 & 第一年的经验和有前途的未来计划.
美国教育考试服务中心 & 数字媒体致力于为所有视频添加字幕
教育科技服务 从2017年秋季开始，通过Panopto平台为教师提供所有技术教程视频的字幕. 的 广播与数字媒体系 2017年秋天，我们进行了一项服务变更，为澳门威尼斯人app下载YouTube频道上的所有视频提供视频字幕.
退伍军人资源中心于2018年1月开业
澳门威尼斯人app下载的第一 退伍军人资源中心 于2018年1月8日正式开业. VRC是许多办事处之间的合作成果, 包括教务长办公室, 学生事务处, 招生办公室, 财政援助办公室, 司法常务官办公室, 学生业务服务, 福勒法学院和学术咨询中心, 位于北纬526度. 谢弗,橙色. 该中心支持退伍军人的个人和学业成功, 服务人员, 合资格的配偶及受养人, 通过提供对G的访问.I. 他们在为国家服务的过程中获得了Bill, Yellow Ribbon和其他教育福利. VRC还提供申请澳门威尼斯人app下载大学的信息, 帮助当前的退伍军人学生在校园里相互联系，并了解澳门威尼斯人app下载为他们提供的服务.
跨信仰中心聘请犹太人和穆斯林生活主任
鱼类跨信仰中心 聘请了科里·尤特金拉比, 犹太生活主任和谢赫·吉布雷尔·斯佩特, 穆斯林生活主任兼职. 设立这些职位是为了开始努力增加能够为我们的学生群体服务的不同信仰的工作人员的数量，并提高校园里不同信仰的人的素养.
学生会设立手提电脑随身携带项目
IS&T，学生事务处和SGA合作实施了一个 laptops-to-go程序, 允许学生在Argyros论坛的自助亭免费借出笔记本电脑长达4个小时. 这有助于学生接触到当前的技术，否则这些技术可能是负担不起的.
IS&T在德米尔大厅开设了新技术中心
IS&我打开了一个。 德米尔大厅的科技中心. 这个空间和技术对所有人都是开放的. 它为校园社区提供了一个测试新技术的机会，以确保他们能够使用这些技术.
互动校园地图更新，以增加包容性
互动校园地图 现在包括无障碍入口, 性别包容的浴室, 哺乳期站, 祈祷或冥想的房间, 微波, 储物柜, 淋浴和交通地点.
SMC网络团队更新了校园网站的可访问性
SMC的Web团队一直在幕后努力工作以确保这一点 校园网站对所有访客开放 WCAG 2.0 AA兼容. 这代表了数百小时的更新和更改.
多样性 & 包容性网站增加了浏览量
多样性 & 包含网站 今年的收视率增长了27%，有4.4万名独立访客.
无证学生问题论坛更新资源页面
无证学生问题论坛在2017-2018年进行了更新 为无证件学生提供的网络资源 并举办聚会，提供支持、社区建设和资源.
澳门威尼斯人app下载收到3.校园骄傲指数五星
澳门威尼斯人app下载得到了3分.2017年校园骄傲指数满分5星, 这是澳门威尼斯人app下载大学第一年完成这项调查. LGBTQIA+社区现状咨询小组 目前是否正在完成本年度的盘点.
业务服务成立Panther合伙人 & 口译服务
学生商务服务办公室现在提供 “豹伙伴” 一个更新和互动的网站，提供有关学生金融服务的信息，并有工作人员可以将必要的信息翻译成西班牙语和越南语.
Latinx员工 & 教师论坛持续取得成功
的 拉丁教职员工论坛 继续蓬勃发展，并在2017-2018年举办了两次学生和校友联谊会, 参与策划“墨西哥心跳”音乐节和音乐会, 并支持和参与了各种活动，如预演日多元化和包容性早餐, 拉丁裔毕业典礼, 拉丁论坛烧烤社交, 亡灵节/祭坛之夜活动, 拉丁传统月启动活动——庆祝拉丁裔身份，旨在为当前和未来的拉丁裔学生提供支持和温馨的环境, 工作人员, 教师和校友.
LGBTQIA +员工 & 学院论坛成立于2017年秋季
的 LGBTQIA +员工 & 教师论坛 于秋季开始, 2017年，由教职员工开发，他们通过外展活动和活动拥抱和支持LGBTQIA+社区. 该组织向任何希望加入支持LGBTQIA+学生社区的教职员工开放, 作为一个群体一起建立社区, 以有意义的方式为校园服务.
药学院举办文化能力演讲 & 举办斋月节
在定位、 药学院 现在为学生提供威尼斯人app药学领域的文化能力和文化差异的演讲，由桑德拉·罗比和全球教育中心的代表领导. 药学院在斋月结束时为学生举办了斋月节, 林克校区的教职员工非常成功，并将在未来几年继续.
FSOL开发了第一代学生法律项目
福勒法学院(FSOL) 为第一代法学院学生开发了一系列的项目来支持他们在法学院的成功. 超越基于多样性主题的项目, FSOL一直致力于邀请不同的演讲者，努力增加客人和澳门威尼斯人app下载社区之间多样化和包容性互动的机会.
Attallah大学 & SGA主办心理健康意识博览会
Dr. 艾米·简·格里菲斯 阿塔拉教育研究学院 与学生办公室主任健康倡导者和学生政府协会合作举办健康周, 其中包括在3月7日举办的心理健康意识博览会, 2018.
校园规划增加性别包容厕所, 疏散的椅子, aed, 哺乳期的房间, 祈祷/冥想室和无障碍更新
校园规划 投资2美元.在过去的一年里，在校园的多样性和包容性方面投入了7500万美元，并一直在努力扩大性别包容性的单人卫生间的数量. 在本文发表时，奥兰治校区有30多个单人卫生间，林克校区有3个. 疏散椅已安装在林克校区9401, 澳门威尼斯人app下载大酒店和凯克中心. 奥兰治校区安装了45台自动体外除颤器(aed)，林克校区安装了4台. 哺乳室已经增加到威尔金森大厅和林克校园. 祈祷/冥想空间已添加到林克校园和肯尼迪大厅. Lastinger网球综合体已更新，包括外部自动门操作员, 一个无障碍的观众座位区和符合ADA标准的洗手间, 储物柜和淋浴是校园内众多可访问性更新之一.
目标4:社区-与我们不同的当地社区和邻居发展和维持有意义的接触和伙伴关系.
招生办公室与社区组织合作
澳门威尼斯人app下载本科录取 在2017-2018年与以下社区组织(cbo)建立了有意义的伙伴关系. 有关该领域社区伙伴关系的更多信息，请联系基督教Aguilar.
- 更好的机会(美国广播公司)
- 光明的前景
- 西斯内罗斯基金会
- 大学田径-博伊尔高地
- 大学田径-瓦茨
- 实现基金
- 女孩,公司.
- 回馈基础
- 尼古拉斯学术中心(一、二、三)
- 现实的改变
- 西蒙家族基金会
- 西蒙Stem学者(奥兰治高中)
- 中南学者
- 老虎伍兹基金会
- 威廉H. 道格拉斯的基础
- 木地板
澳门威尼斯人app下载主持了SAUSD科学研究成就研究所的学生
澳门威尼斯人app下载接待了来自南加州大学的学生 2017年获科学研究成果研究所院士. Dr. 施密德学院的奥利弗·洛佩兹协助协调. 这个项目帮助学生, 他们中的许多人是第一代大学生, 在高中和大学申请过程中进行指导，以支持他们对STEM职业的抱负.
Musco中心优先考虑特定文化的节日和活动
之一 Musco中心的 core programming priorities is the production of culturally-specific festivals and events that honor and engage our surrounding communities through traditional and contemporary performances at the highest level 从 nations of origin; engage at the intersection of traditional and contemporary life and cross-cultural experiences. 这些努力从中心成立之初就开始了 & 预览季社区日开放日,500名观众在5个不同的舞台上观看了当地墨西哥人组织的34场不同的表演, 亚洲, 中东和其他传统艺术组织. Musco中心推出了世界文化艺术, 节日, 和活动)，并继续高度重视制作吸引周边社区的活动. 世界咖啡馆:墨西哥的心跳, 现在是第三年了, 是与澳门威尼斯人app下载大学的 拉丁教职员工论坛他们与当地社区合作，推荐艺术家和表演者，并为节日提供工作人员.
教务长办公室与OC GRIP, AAHE, OCBCC, MOLAA等合作
教务长办公室 是否与OC GRIP举办过活动或建立了合作关系, 更高的地方, 美国高等教育西班牙裔美国人协会, 橙县西班牙裔商会(OCHCC), 橙县黑人商会(OCBCC), 以及奥兰治县人际关系委员会, 奥兰治高中, OUSD艺术展, OC多元化委员会, MOLAA和OC教育部通过赞助当地活动, 在校园举办会议和活动, 共同开展基于社区的倡议.
施密德学院与OC科学合作 & 工程博览会，OHS, NAC和更多
施密德科学学院 & 技术 通过向优等生颁奖，继续深化与奥兰治县科学与工程博览会的合作关系, 和他们一起在澳门威尼斯人app下载展示他们的作品, 还举办了他们的年度颁奖典礼. 施密德学院的许多教师都访问过职业健康与健康服务部，给学生们做讲座, 包括里昂院长在内的教职员工全年都在尼古拉斯学术中心做报告. Dr. 阿奴普拉卡什和Dr. 莉莉安是女孩公司的合伙人. 提供食品科学的体验式学习机会. Dr. Jen Funk的COHERE项目继续让职业健康与卫生学院的学生参与有意义的生态学/植物生物学研究.
传播学院 & 公民参与倡议协调塞萨尔·查韦斯服务日
的 传播学院 与 公民参与倡议 以协调2018年3月9日的凯撒·查韦斯服务日. 这次活动为参与者提供了与普罗维登斯演讲合作的机会 & 听力中心，男孩们 & 女孩俱乐部，现在停止饥饿和其他当地组织在当地社区服务.
药学院社团合作了外语系列:世界Rx和更多
在 药学院, 美国药剂师协会-学生药剂师学院和加州药剂师协会与澳门威尼斯人app下载的西班牙裔药剂师协会合作, 韩裔美国药剂师协会, 和越南裔美国药房学生协会一起策划外语系列:世界Rx. 今年，许多药学院的学生组织参加了广泛的社区卫生博览会和诊所，重点是促进健康, 健康和安全在我们不同的当地社区. 他们是尔湾地球村节的一部分, 阿纳海姆健康博览会, 参议员珍妮特·阮在威斯敏斯特的流感诊所, 位于花园格罗夫的OCPhA安兰免费诊所, 科斯塔梅萨的春节, 照明视力诊所, 以及奥兰治海岸生命医疗节等活动.
福勒法学院获得30万美元资助，支持代表性不足的学生
的FSOL 获得了30万美元的资助 从 discovery law法学预科本科学者(PLUS)计划 建立一个 为来自弱势群体的大学一年级和二年级学生开设的暑期项目. FSOL是加州唯一一所获得PLUS项目资助的法学院，也是全美仅有的9所此类项目之一. 院长马特·帕洛分享道, “我们非常自豪能提供进入法律行业的门户, 在解决少数民族代表性不足的问题上发挥积极作用.
阿特拉学院合作建立优秀学校奖授予我校, AUHSD和太阳科学 & 艺术学院
的 阿塔拉教育研究学院 与Pamela和Andrew Horowitz合作建立了优秀学校奖，以促进奥兰治县学区和特许公立学校之间围绕创新的合作，以改善奥兰治县服务不足的学生的教育成果. 该奖项将在三年内每年颁发高达10万美元的奖金. 获奖的2017年大奖 项目包括圣安娜联合学区, 阿纳海姆联合高中区, 以及太阳科学与艺术学院. 来自每个合作伙伴的关键利益相关者正在努力分享, 实现, 并在El Sol和Manuel Esqueda小学这两所小学定制AUHSD创新的教师反思性学习步行和家长学习步行, 都在圣安娜.
目标5:机构优先-通过机构各级的领导和行动，优先考虑对多样性和包容性的承诺.
豹分析提供澳门威尼斯人app下载领导新的数据仓库工具
校园领导现在可以通过 黑豹分析, 澳门威尼斯人app下载大学的数据仓库工具，可以访问日常工作相关活动所需的最新报告和数据, 评估, 计划和明智的决策.
为多元化办公室制定预算 & 包容和拉丁语 & 拉丁美洲研究
一个项目预算是为 多样性办公室 & 包容 和 澳门威尼斯人app下载多样性计划 还有一个新的项目预算 Latinx & 拉丁美洲研究 在2017-2018年.
跨文化中心新增人员 & 增加预算
跨文化中心 今年增加了专业人员和学生人员，并增加了预算.
夏季桥牌项目 & 第一代服务扩展
第一代服务 & 有前途的未来 2017-2018年度增加了资金，将暑期桥梁项目从两天延长到三天，并增加了对学生学术相关旅行的资助.
校董会 & 理事会强调对董事会组成的审查 & 多样性 & 会员的包容及专业发展
托管 & 章程委员会及管治委员会 为澳门威尼斯人app下载的教员彻底审查过统计数据吗, 工作人员, 和学生以及自己的董事会组成. 理事会会议的主题集中在更好地教育董事会成员了解关键的校园问题，包括谈到第九条的代表, 多样性战略计划 & 包容,学生
澳门威尼斯人app下载应邀介绍WASC教育计划，重点是获取 & 股本
澳门威尼斯人app下载被要求共同出席 多元化的校园:学生体验中的交叉准入和公平 作为WASC在2月1日发布的教育项目，
福勒法学院因致力于多元化和包容性而获得认可
的FSOL 法学院招生委员会认可了我们对多样性和包容性的承诺，并授予了 2016年和2017年的多元化事务奖. 除了法学院举办的许多多元化和包容性项目之外, FSOL也为法律专业学生提供经济支持, 教师, 工作人员参加由当地亲和律师协会和其他组织组织的活动，以便与更多未被充分代表的高级律师建立关系并帮助学生联系.
谢谢你！!
衷心感谢以下同学, 工作人员, 为第一年的进度报告做出贡献的教员们:
| 亚伦辛格 | 小哈罗德·休伊特. | 玛丽索·阿伦东多·萨姆森 |
| 艾丽莎德里斯科尔 | 哈利切尼 | 玛丽莎·托拜厄斯 |
| Anaida Colon-Muniz | 希瑟·布林 | 马特Parlow |
| 阿娜特赫尔佐格 | 海伦诺里斯 | 米歇尔·莱斯利 |
| 安德里亚•韦伯 | 伊恩·巴纳德 | 米歇尔武士》 |
| 安德鲁•莱恩 | 杰克Raubolt | 麦克伯尼 |
| 安德鲁·里昂 | 杰克见鬼 | 迈克·科瓦尔斯基 |
| 安迪Sison | 杰米Ceman | 迈克·佩利 |
| 阿奴普拉卡什 | 杰米•古铁雷斯 | 南希边缘 |
| 布莱塞艺术 | Jana雷米 | Naveen乔纳森 |
| 阿什利• | 贾宁•希尔 | Negeen Lotfi |
| 布拉斯特区维拉波斯 | 杰森·凯勒 | 尼娜垂涎欲滴 |
| 鲍勃·巴塞特 | 詹妮弗Ascencio | 奥利弗·洛佩兹 |
| 布雷迪霍根 | 詹妮弗恐慌 | Osinachi Ibe |
| 布莱恩•鲍威尔 | 詹妮弗红宝石 | Otniel帕维亚 |
| 坎迪斯她 | 杰里的价格 | 帕梅拉这时警报声响起 |
| 卡洛斯·洛佩兹 | 乔纳森 |
帕特里克Fuery |
| 卡洛琳国立卫生研究院 | 约瑟夫 |
兰迪Burba |
| 切尔西邓普西 | 贾斯汀Koppelman | 丽贝卡Schlafer |
| 克里斯和记 | 喀拉海沃德 | 理查德·科比 |
| 基督教Aguilar | 凯利肯尼迪 | 理查德·雷丁 |
| 克里斯托弗·罗奇 | 肯井 | 里克·冈萨雷斯 |
| Corie Yutkin | 肯•墨菲 | 罗伯特Pankey |
| Crystal De La Riva | 克里斯·德·佩德罗 | Robyne凯利 |
| 大卫走向灭亡 | 克丽丝蒂Deschenes | 罗恩·乔丹 |
| 大卫的伤害 | 克里斯汀海狸 | 罗斯Loehner |
| 丹尼斯约翰逊 | 克里斯汀Dressner | 鲁本埃斯皮诺萨 |
| 丹尼斯Vejar | 克丽丝奥尔森 | 鲁本·马丁内斯来说 |
| 黛安·艾森伯格 | 凯尔Asato | 瑞安Tolentino |
| 艾琳Besner | 劳拉贝克 | 谢丽尔资产阶级 |
| Erika亚洲区 | 劳伦斯布朗 | 斯蒂芬妮Takaragawa |
| 艾琳牵引 | 莉莲是 | 蒂姆短大衣 |
| 盖尔斯登 | 林赛沈 | 汤姆Piechota |
| 朱里奥Ongaro | 丽莎的火花 | 汤姆土耳其人 |
| 格伦Pfieffer | 玛赛拉Mejia-Martinez | 温迪·萨尔蒙德 |
| 哈莉·尼科尔森 | 玛格丽特·甘 | 威廉·霍尔 |
